Kinder (7-12J.)

 

Grundsätzlich wollen wir im Kinderunterricht Spaß vermitteln.

Die Kinder sollen mit Freude :

Bewegungen,

Gruppenspiele,

Regel des Übens,

und das kontrollierte Miteinander (Kämpfen) einüben.

 

In den Kindergruppen werden die Kinder langsam an die Welt des Aikidos herangeführt. Die soziale Gruppe hat dabei einen großen Stellenwert. Das Leistungsdenken „Wie schnell lernt mein Kind diese Techniken?“ ist hier von unserer Seite nicht vorhanden.

Das wiederholte Einüben der Aikido-Techniken dient dem Festigen des Gelernten.

Nach ca. 1 Jahr Mitgliedschaft in der Gruppe und regelmäßigem Training mit einem Verhalten, das zu einer Prüfung passt, findet die erste Prüfung statt.

Im zweiten Mitgliedsjahr findet das Einüben des Gelernten und eine Erweiterung der Aikido-Techniken statt. Wenn das Kind die erste Prüfung besteht, bekommt es mit der Urkunde auch einen Aikidoanzug vom Verein.

 

 

Struktur des Kindertrainings

 

Begrüßung, Ankündigungen, Anwesenheitsüberprüfung

1.Aufwärmen, Gymnastik, Rollen, Bewegungsaufgaben, Spiele.

2.Trinkpause

3.Aikido-Techniken

4.Spiel

5.Stilles Sitzen

Je nach Trainer / Übungsleiter kommen noch weitere Elemente dazu, z.B. Geschichten

 

Wir trainieren barfüßig in lockerer Kleidung.

 

Trinkpause

Nach circa der Hälfte des Trainings gibt es eine Trinkpause. Wir bitten die Eltern dem Kind etwas zu trinken mitzugeben.

 

 

Dojo-Regeln

 

1.Die Schuhe sind bitte im Vorraum auszuziehen! Das Dojo darf nicht mit Straßenschuhen betreten werden. Im Regal kann jedes Kind seine Sandalen aufbewahren, damit es sich mit Sandalen in den Vereinsräumen bewegen kann.

2.Betreten der Matten: Ein Verbeugen zeigt den Respekt vor dem Aikido.

3.Selbstverständlich ist Essen und Trinken auf den Matten nicht gestattet.

4.Wir gehen von sauberen Händen und Füßen, geschnittenen Fingernägeln und dem Ablegen von Ketten und Ringen aus.

5.Das Training beginnt nach der Überprüfung der Anwesenheit mit gemeinsamem Verbeugen, wie es auch beendet wird. Dabei sitzen alle ruhig im Kniesitz.